La Dicha de Sísifo

Leer a Dante Alighieri Hoy Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com @Sisifodichoso “Pensa lettore” (Dante Alighieri (1265 – 1321)/Divina Comedia)             La primera vez que leí a Dante lo hice por sugerencia de un sabio maestro al que le oí decir, en varias ocasiones, que había que volver a los clásicos, que había que leerlos, releerlos. Me puse en la labor y una de las obras a la que me dediqué fue la Divina Comedia ; debo decir que, aunque ya en aquel momento contaba con una cierta formación, universitaria y especialmente literaria, no fue mucho lo que entendí de aquella obra. Terminé de leerla, más por disciplina que por placer, o porque comprendiera el sinfín de significados que ella contiene. Ahora, años después, he retomado esa lectura inconclusa, abierta, incomprendida; pero no lo he hecho en soledad, he retomado el viaje en compañía de gente que, como yo, quiere comprender, quiere entender y qu...

Alejandro Moreno Olmedo, SDB: De Los Maestros que Dejan Huellas Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com "...la vida se me convirtió en pregunta, la pregunta en investigación y la investigación en cuestionamiento radical, en preocupación filosófica" (Alejandro Moreno Olmedo/ El Aro y la Trama. Episteme, Modernidad y Pueblo ).             El día de Navidad recibimos la noticia de la muerte de Alejandro Moreno Olmedo (SDB), el Padre Alejandro o el cura Alejandro, como muchos lo llamaban de manera cariñosa; un maestro que dejó honda huella en buena parte de los que lo conocimos, de los que le oímos, de los que fuimos sus alumnos, sus discípulos, sus seguidores en los sitios donde trabajó: en diversos colegios salesianos, en la UCAB, en la Universidad de Carabobo (donde se jubiló como profesor Titular),  el ISSFE (después IUSPO), en el naciente postgrado de la UPEL-Maracay (esas clases fueron el germén de lo que luego serí...

El Regreso de los Señores Feudales Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Aquellos eran tiempos oscuros en los que un hombre sabio debía pensar cosas que se contradecían entre sí” El Nombre de la Rosa /Umberto Eco                               Dos décadas después de haber entrado en el siglo XXI, todos suponemos que los sistemas políticos, y los modos de conducir sociedades, han madurado y que aquellos regímenes autoritarios y antidemocráticos han quedado atrás. Sin embargo, y a pesar de que el mundo occidental conoce hoy de sobra los terribles resultados de personalismos, autoritarismos y caudillismos, muchos son los países que, una y otra vez, caen en la tentación de apostar por totalitarismos o por proyectos cuya vocación dictatorial termina destruyendo décadas de esfuerzo democrático y humanizante.        ...

En Las Entrañas del Cronos Moderno Rolando J. Núñez H. Este texto es un regalo de cumpleaños a mi amigo – hermano Illich que sabe de panópticos porque ha estado en ellos y los ha leído... Me adentro en el Panóptico; lucho por no quedarme en él; batallo por no mirar desde él sino dentro de él…, mi vigilia se torna en una lidia por no convertirme en uno de los monstruos que lo habitan…             Hay criaturas que me miran desde su interior: unos con rabia, otros con susto; algunos se extrañan, otros se ríen, disfrutan. Dentro hay vidas que bullen, que crecen, que se tuercen, que son cercenadas, que a veces son fertilizadas, raras veces reconocidas.             Yo, cual Dante penetrando en el bosque oscuro, dubito, hago preguntas, cometo la imprudencia de escarbar en las bases del panóptico, pretendo hurgar en aquello que lo sostiene. Y así como Dante avanzo...

¿Se Puede Educar Hoy en Venezuela? Rolando J. Núñez H.                 “Una reflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre” (Fernando Savater).              Juan Salvador Pérez es presidente de la organización católica “San Ignacio”, fundada en 1958, que lleva adelante el funcionamiento de dos escuelas en Petare para niños y jóvenes de la zona de escasos recursos. En mayo de 2019 Pérez declaraba en una entrevista de radio que más que dedicarse a lo estrictamente pedagógico – educativo han tenido que volcarse a temas como alimentación o aporte nutricional a la dieta de los niños que reciben. Luisa Pernalete, maestra de larga trayectoria, es coordinadora de Educación Para La Paz de "Fe y alegría" a nivel nacional; conoce como pocos la realidad educativa popular en todo el país.  Pernalete coincid...

Un “Guasón” Personal y Socialmente  Destructivo Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Cuando quedas atrapado en la destrucción, debes abrir una puerta a la creación” (Anais Nin) En fiestas infantiles y preescolares han exiliado, desde hace algún tiempo, a los payasos; el motivo es que los niños, o algunos niños, se asustan con ellos, lloran, se aterran, ya no quieren participar de la fiesta o actividad. Tradicionalmente hemos asociado esos rasgos extravagantes en un rostro con risas, alegría y felicidad pero nunca han faltado también las percepciones de miedo, terror o tristeza; la verdad, es bastante ambivalente la imagen del payaso en nuestras sociedades y cultura contemporánea, probablemente un reflejo del alma humana, del ser, hacer y sentir de los hombres y mujeres de carne hueso que nunca se acoplan a los modelos o ideales que nos enseñan en la escuela, en la casa o en los púlpitos religiosos o laicos. Así la imagen puede ir desde el inofen...

La Urgencia de una Cultura del Debate Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “El aprendizaje del hombre suele pasar por tres etapas. En la primera, aprende las respuestas correctas. En la segunda, a hacer preguntas. En la tercera y última, qué preguntas vale la pena que se planteen” (Anónimo). Si a ver vamos, en Venezuela aún no se ha debatido, quizá porque nunca se ha hecho y menos aún con las instituciones secuestradas por el chavismo primero y por el madurismo después. Seguramente lo hicieron las élites en algunos momentos de nuestra historia contemporánea y colonial, evidentemente lo hicieron dirigentes y líderes políticos de reconocida trayectoria en nuestra historia como nación pero lo cierto es que la gente, el pueblo, el “ciudadano” nunca lo ha hecho. “Debatir” es escuchar y ser escuchado, hacer un planteamiento (o más) y que el otro tenga la suficiente apertura de mente para comprenderlo y luego dar una respuesta acorde con lo planteado;...