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Mostrando las entradas con la etiqueta Filosofía de la Educación

Iglesia y Educación: la formación del hombre, la perfección del espíritu

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                                                                                                                                Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@gmail.com @Sisifodichoso Introducción Desde los orígenes del cristianismo, hasta la actualidad, el tándem Iglesia- Educación ha sido una realidad, una concreción, un dato, si queremos ponerlo en términos cientificistas; es decir, esa simbiosis, esa común – unión ha sido un acontecimiento vital que, sin estar desvinculado del contexto, para nada ha estado determinado, o sometido, a variables economicistas, ideológicas o políticas, puede que condicionado, sí, pero no determinado. Ese largo, y fructífero, ca...

Javier Castañón. Maestros que dejan Huellas

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Una Pedagogía de la Serenidad Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Lo bueno, si breve, dos veces bueno” (Baltasar Gracián). Con bastante frecuencia tenemos y cultivamos la idea de que el docente tiene que ser una suerte de showman , una especie de comediante que además de entretener, enseñe, o viceversa. Si el docente no derrocha recursos, instrumentos y herramientas didácticas no es pedagogo, según las sentencias de docentes y no docentes, la gran mayoría de las veces sustentados en prejuicios y lugares comunes pescados al pasar.  De modo que el buen maestro, según la opinión extendida, es aquel que habla mucho, gesticula a raudales y mantiene divertida a la concurrencia. Nadie niega que las dinámicas de grupo y las estrategias didácticas no tengan su lugar, especialmente si se trabaja con niños o con adolescentes que se abren a la vida, a la reflexión, a la madurez; pero de ahí a que todo deba ser fiesta y jolgorio dentro de los salones de la es...

Panópticos y Cronos

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En Las Entrañas del Cronos Moderno Rolando J. Núñez H. Este texto es un regalo de cumpleaños a mi amigo – hermano Illich que sabe de panópticos porque ha estado en ellos y los ha leído... Me adentro en el Panóptico; lucho por no quedarme en él; batallo por no mirar desde él sino dentro de él…, mi vigilia se torna en una lidia por no convertirme en uno de los monstruos que lo habitan…             Hay criaturas que me miran desde su interior: unos con rabia, otros con susto; algunos se extrañan, otros se ríen, disfrutan. Dentro hay vidas que bullen, que crecen, que se tuercen, que son cercenadas, que a veces son fertilizadas, raras veces reconocidas.             Yo, cual Dante penetrando en el bosque oscuro, dubito, hago preguntas, cometo la imprudencia de escarbar en las bases del panóptico, pretendo hurgar en aquello que lo sostiene. Y así como Dante avanzo...

Crisis Educativa Venezolana

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¿Se Puede Educar Hoy en Venezuela? Rolando J. Núñez H.                 “Una reflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre” (Fernando Savater).              Juan Salvador Pérez es presidente de la organización católica “San Ignacio”, fundada en 1958, que lleva adelante el funcionamiento de dos escuelas en Petare para niños y jóvenes de la zona de escasos recursos. En mayo de 2019 Pérez declaraba en una entrevista de radio que más que dedicarse a lo estrictamente pedagógico – educativo han tenido que volcarse a temas como alimentación o aporte nutricional a la dieta de los niños que reciben. Luisa Pernalete, maestra de larga trayectoria, es coordinadora de Educación Para La Paz de "Fe y alegría" a nivel nacional; conoce como pocos la realidad educativa popular en todo el país.  Pernalete coincid...

Mi Tránsito por el Sistema Educativo Venezolano.

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Una Mirada Personal a la Cuestión Educativa Venezolana Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@gmail.com @Sisifodichoso “No hay democracia sin educación” (Fernando Savater). La década de los setenta será siempre recordada en Venezuela como la de la creación de las Becas Gran Mariscal de Ayacucho, que nacieron por decreto en 1975, en el primer gobierno de Carlos Andrés Pérez. Al año siguiente comenzaría yo mi educación preescolar, o Inicial como la llaman ahora, en un colegio de uno de los tantos barrios del sur de Valencia, estado Carabobo. Dos recuerdos conservo de aquello: el primero es el de unas niñas que me molestaban y, un día al llegar, me quedé en la puerta del salón porque aquellas muchachitas me sacaban la lengua y yo solo atinaba a mirar por el vidrio que había en medio de la puerta de entrada; después de cierto rato la maestra notó mi presencia y me hizo pasar; le dije que me sentía mal, que me dolía el estómago y me permitió irme a mi casa. Se ve que e...

Protagonistas de 100 años de Historia Salesiana en Venezuela

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Los Salesianos en Venezuela: Protagonistas en el Anonimato Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “La tarea del educador es un largo paseo que acaba solo con la muerte” (Julián Rodríguez, p. 240). En los tiempos que corren, hablar de vocación, proyecto de vida y compromisos no “da nota”, no es muy popular. Diera la impresión de que todo el mundo (ricos y pobres) vive al día y pensar en el mañana es un lujo demasiado caro, o demasiado absurdo. Sin embargo, si nos sumergimos tan solo un poco en las aguas, a veces turbulentas, a veces cristalinas, de nuestro día a día, y de los que nos rodean, podemos llevarnos sorpresas, podemos descubrir, hoy, y ayer, personas que dan la vida por un proyecto, por un ideal, por un propósito y por otra gente. El libro de entrevistas Protagonistas de 100 años de historia salesiana en Venezuela (1995) da buena cuenta de historias de vida que han apostado por quemar su vida en pos de un sueño, de un estilo y modo de vida que i...