La Dicha de Sísifo

  Stanislao Strba, Un Maestro de Física y de Metafísica   Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com               Los chamos de primer año decían por los pasillos que su profesor de matemáticas era ruso. El “profesor ruso” salía todas las mañanas a las 6:30 de La Macarena, donde vivía, y hacía una “caminata”, como él decía, pasando por el barrio El Vigía, hasta el Liceo “San José”, frente a la Urb. Simón Bolívar de Los Teques. Los todavía niños de Séptimo Grado, como le llamaban en aquella época al primero de bachillerato, veían entrar a clase a un hombre alto, de piel muy blanca, con un escaso cabello cano como diadema, ojos azules, vestido ordinariamente con ropa de color oscuro   y una seriedad en el rostro de la que no sabías muy bien que esperar. Al poco tiempo de conversar con él aquella seriedad se tornaba en sonrisa tímida, moderada. Aunque disfrutaba enseñando matemáticas su real pasión i...

Una Mirada Personal a la Cuestión Educativa Venezolana Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@gmail.com @Sisifodichoso “No hay democracia sin educación” (Fernando Savater). La década de los setenta será siempre recordada en Venezuela como la de la creación de las Becas Gran Mariscal de Ayacucho, que nacieron por decreto en 1975, en el primer gobierno de Carlos Andrés Pérez. Al año siguiente comenzaría yo mi educación preescolar, o Inicial como la llaman ahora, en un colegio de uno de los tantos barrios del sur de Valencia, estado Carabobo. Dos recuerdos conservo de aquello: el primero es el de unas niñas que me molestaban y, un día al llegar, me quedé en la puerta del salón porque aquellas muchachitas me sacaban la lengua y yo solo atinaba a mirar por el vidrio que había en medio de la puerta de entrada; después de cierto rato la maestra notó mi presencia y me hizo pasar; le dije que me sentía mal, que me dolía el estómago y me permitió irme a mi casa. Se ve que e...

Hno. Eliseo Jiménez: Un Maestro por Esencia Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com                   El Hno. Eliseo era de la vieja escuela y sin embargo se adaptaba bastante bien a los nuevos tiempos; a pesar de venir de una formación donde las cosas eran según una “disciplina de hierro” nunca le faltaba una sonrisa para alumnos y docentes, llevaba su segundo apellido, Alegría, en el rostro y en el corazón; se le podía ver por los pasillos del Colegio “San José” de Maracay, ataviado con su infaltable guayabera, de ida o de regreso del laboratorio de Química, donde pasó décadas dando clases a un sin número de generaciones y generaciones de chamos que, ya por placer, ya por deber, asistían a las meticulosamente preparadas prácticas de laboratorio o las explicaciones de “cadenas carbonadas” y elementos de la Tabla Periódica que el hermano tan bien manejaba. El Hermano supo descubrir, y vivir, co...

Los Salesianos en Venezuela: Protagonistas en el Anonimato Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “La tarea del educador es un largo paseo que acaba solo con la muerte” (Julián Rodríguez, p. 240). En los tiempos que corren, hablar de vocación, proyecto de vida y compromisos no “da nota”, no es muy popular. Diera la impresión de que todo el mundo (ricos y pobres) vive al día y pensar en el mañana es un lujo demasiado caro, o demasiado absurdo. Sin embargo, si nos sumergimos tan solo un poco en las aguas, a veces turbulentas, a veces cristalinas, de nuestro día a día, y de los que nos rodean, podemos llevarnos sorpresas, podemos descubrir, hoy, y ayer, personas que dan la vida por un proyecto, por un ideal, por un propósito y por otra gente. El libro de entrevistas Protagonistas de 100 años de historia salesiana en Venezuela (1995) da buena cuenta de historias de vida que han apostado por quemar su vida en pos de un sueño, de un estilo y modo de vida que i...

Ser Docente: ¿Profesión, Vocación o Apostolado? Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Educar es cuestión del corazón” (Don Bosco). Cada vez que el “gobierno revolucionario” nos retrasa el pago de la quincena, o caemos en la cuenta de que esta no alcanza ni para la comida de tres días, reaparece el tema en algún tweet, muro de Facebook o estado del WhatsApp: “Es que de vocación no se vive ni se come”, “No vale la pena ser docente porque gana más el que vende chicha o perros calientes”; “Eso de la docencia como apostolado hay que discutirlo” y por ahí se van “los análisis”, “explosiones emocionales” o “espasmos” de quienes sufrimos el maltrato de los “humanistas” que monopolizan el poder. En ocasiones, incluso, el rezago del escuálido salario es motivo para que dentro del mismo gremio docente se den debates, trifulcas verbales (por lo general a través de las redes) y estigmatizaciones a aquellos que no acatan el llamado a paro de los dirigentes gremiales...