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Mostrando las entradas con la etiqueta Cine y Educación

Blade Runner. Más allá de los cuarenta...

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  ¿Sueña el superhombre con ovejas eléctricas? Rolando J. Núñez Hernández rolandonunez70@gmail.com   “… que el hombre es algo que debe ser superado, que el hombre es un puente y no una meta…” (Friedrich Nietzsche/Así habló Zarathustra, p. 304).   El filósofo argentino Julio Cabrera,   en su libro Cine: 100 años de filosofía. Una introducción a la filosofía a través del análisis de películas (1999), propone que el cine nos revela, a través de las imágenes, todo un mundo de valores, convicciones, realidades y sensibilidades que va mucho más allá de lo que ha pretendido la razón, que él considera logocéntrica ; que en el pensamiento filosófico occidental, y de manera especial el moderno, no se atreve, o no quiere, salir de los límites de la mesura, lo simétrico y lo ordenado, lo que Nietzsche llamaría lo apolíneo; todo esto, primero en platónicos y neoplatónicos, y luego   en el pensamiento cartesiano de la modernidad. Para Cabrera (1999), esa rique...

Cine y Educación: Sean Connery, Perfil de Maestro

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Sean Connery, perfil de maestro Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com Aunque popularmente se dice que el hábito no hace al monje, no deja de ser llamativo, especialmente para aquellos que sienten cierta pasión por la docencia y por el cine, al mismo tiempo, lo bien que ese otrora James Bond escocés, representa los papeles de maestro que en los últimos años le ha tocado encarnar en la pantalla grande. Así, en El Nombre de la Rosa ( The Name of the Rose ), inspirada en la novela de Umberto Eco, Sean Connery es el maestro del novicio Adso de Melk; el actor da vida al filósofo inglés Guillermo de Ockam, uno de los grandes sepultureros del pensamiento medieval y precursor de la filosofía moderna. La película nos pinta a un maestro que en vez de dar lecciones hace preguntas y plantea dilemas a su discípulo, al estilo socrático. Willian, como se llama el personaje en la cinta, ante un novicio que ha faltado a su voto de castidad se presenta como un amigo, no como i...

LA UPEL EN LA CIENCIA: Sofía y Su Mundo...

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Sofía y su mundo… Una invitación a filosofar…, a vivir Rolando J. Núñez H. "¿Qué es un filósofo? Un hombre a quien, si escuchas, te hará, seguramente, más libre que todos los pretores"    (Epicteto) Una sabia máxima pedagógica, de cuyo autor no logro acordarme (de modo que el caso de quien estas líneas escribe no es de ninguna manera el de Cervantes, pues él sencillamente no. quería acordarse de cierto lugar de La Mancha) reza que "la última palabra de la filosofía es la educación". Para quienes la enseñanza, y la filosofía, se nos han convertido en una afición, en una pasión y en un quehacer  cotidianos, la pregunta por el cómo hacer accesible a los jóvenes de hoy, nociones que tradicionalmente han sido de difícil comprensión y reservadas a unos pocos privilegiados, se ha vuelto un cuestionamiento continuo y constante. Es decir, ante la creencia generalizada de que la filosofía está reservada a una pequeña élite de intelectuales, de que el fi...

Coco: Ríes y Piensas...

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Coco: El Legado de Nuestros Muertos Rolando Javier Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “La vida solo puede ser comprendida mirando para atrás: mas solo puede ser vivida mirando para adelante” (Sören Kierkegaard)          Miguel Rivera es un niño de lo más común que quiere ser músico pero la tradición familiar lo destina a ser otra cosa, aunque él no sabe muy bien cuál es la razón de este dictamen de la matriarca del clan. De todos modos, él se debate entre la fidelidad a la tradición familiar y su propia vocación; parece que Miguelito nos plantea, en medio de una historia aparentemente infantil, uno de los dilemas existenciales fundamentales por los que atravesamos todos alguna vez en la vida. Sí, pareciera que nos define la tensión entre el legado que nuestros padres (o madres) nos han dejado y el camino que cada uno elige seguir. Fernando Savater ha dicho, en uno de sus libros, que la educación, y los educadores (y los son l...

Cine y Educación: Los Grandes Debates

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Los Grandes Debates de la Educación Venezolana Rolando J. Núñez H. @Sisifodichoso “Todos desean saber pero nadie quiere pagar el precio”. (Juvenal). The Great Debaters, “Los Grandes Debates” en español,  es una película dirigida y protagonizada por Denzel Washington, que se estrenó en diciembre de 2007 en los Estados Unidos. Está basada en la historia del profesor Melvin B. Tolson que, en 1935, fundó el primer grupo de debate estudiantil en el Wiley College Texas, una institución para afroamericanos. El drama inicia retornando a aquel rebelde y romántico profesor de la “Sociedad de los poetas muertos” que se sube al escritorio para, desde ahí, dirigirle a sus discípulos una invitación a “pensar”, a sacudir sus “creencias fundamentales” y sus dogmas. El equipo está integrado por cuatro  sobresalientes estudiantes que han sido seleccionados de un grupo de 45; los cuatro son entrenados por un exigente y dinámico Tolson que los foguea en el arte de la lógica, de la o...

La Clase: Más allá de los muros de la escuela

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Más Allá de Los Muros de la Escuela Rolando J. Núñez H. @Sisifodichoso El buen maestro explica una asignatura y enseña mil cosas más. Este parece ser el leiv motiv de la película francesa La clase (2008), dirigida por Laurent Cantet. El excelente docudrama, inevitablemente, remite al maestro que lo ve a los altibajos que ha tenido que vivir, y sufrir, en la cotidianidad de su aula de clase. Sólo que François (el joven maestro que coprotagoniza, junto con sus estudiantes, la cinta) lo hace, o por lo menos intenta, de una manera bien particular; lo hace cual Sócrates moderno. No les enseña sólo lenguaje, les enseña, sobretodo, a situarse ante los problemas triviales y los trascendentales de la vida, de la vida de cada uno de ellos. Lo hace además, desde la certeza de que la escuela no es una cápsula aislada de la realidad, sino que más bien, la escuela recibe, reproduce y se alimenta de la vida que bulle incansablemente en la calle, en los barrios, en las urbanizaciones, en ...