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Mostrando las entradas de noviembre, 2019

Crisis Educativa Venezolana

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¿Se Puede Educar Hoy en Venezuela? Rolando J. Núñez H.                 “Una reflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre” (Fernando Savater).              Juan Salvador Pérez es presidente de la organización católica “San Ignacio”, fundada en 1958, que lleva adelante el funcionamiento de dos escuelas en Petare para niños y jóvenes de la zona de escasos recursos. En mayo de 2019 Pérez declaraba en una entrevista de radio que más que dedicarse a lo estrictamente pedagógico – educativo han tenido que volcarse a temas como alimentación o aporte nutricional a la dieta de los niños que reciben. Luisa Pernalete, maestra de larga trayectoria, es coordinadora de Educación Para La Paz de "Fe y alegría" a nivel nacional; conoce como pocos la realidad educativa popular en todo el país.  Pernalete coincide en su análisis con Juan Salvador Pérez cuando dice: “La escuela tiene que ocuparse de cosas de las cuales no debería ocupa

De Guasones y Populismos. Crítica de Cine

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Un “Guasón” Personal y Socialmente  Destructivo Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Cuando quedas atrapado en la destrucción, debes abrir una puerta a la creación” (Anais Nin) En fiestas infantiles y preescolares han exiliado, desde hace algún tiempo, a los payasos; el motivo es que los niños, o algunos niños, se asustan con ellos, lloran, se aterran, ya no quieren participar de la fiesta o actividad. Tradicionalmente hemos asociado esos rasgos extravagantes en un rostro con risas, alegría y felicidad pero nunca han faltado también las percepciones de miedo, terror o tristeza; la verdad, es bastante ambivalente la imagen del payaso en nuestras sociedades y cultura contemporánea, probablemente un reflejo del alma humana, del ser, hacer y sentir de los hombres y mujeres de carne hueso que nunca se acoplan a los modelos o ideales que nos enseñan en la escuela, en la casa o en los púlpitos religiosos o laicos. Así la imagen puede ir desde el inofensivo

Una Urgente Pedagogía del Debate

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La Urgencia de una Cultura del Debate Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “El aprendizaje del hombre suele pasar por tres etapas. En la primera, aprende las respuestas correctas. En la segunda, a hacer preguntas. En la tercera y última, qué preguntas vale la pena que se planteen” (Anónimo). Si a ver vamos, en Venezuela aún no se ha debatido, quizá porque nunca se ha hecho y menos aún con las instituciones secuestradas por el chavismo primero y por el madurismo después. Seguramente lo hicieron las élites en algunos momentos de nuestra historia contemporánea y colonial, evidentemente lo hicieron dirigentes y líderes políticos de reconocida trayectoria en nuestra historia como nación pero lo cierto es que la gente, el pueblo, el “ciudadano” nunca lo ha hecho. “Debatir” es escuchar y ser escuchado, hacer un planteamiento (o más) y que el otro tenga la suficiente apertura de mente para comprenderlo y luego dar una respuesta acorde con lo planteado;