La Dicha de Sísifo

Producir Conocimiento en el Postpositivismo Rolando J. Núñez H rolandonunez70@hotmail.com "La ciencia con todos sus conocimientos y la tecnología con su capacidad de transformar nuestro mundo,  su alianza en definitiva, estaría representada por ese fuego que parece no apagarse nunca sino crecer continuamente de forma que nada pueda sustraerse de su incendio. Por eso sea tal vez conveniente mirar hacia atrás  para alcanzar a ver cómo se formó ese Prometeo tan singular que puede servirnos para representar  la ciencia y la tecnología" (Javier Ordóñez/La Melancolía de Prometeo)       En un artículo titulado “A propósito de la Ciencia” (2008), publicado en el número 38 de la revista Heterotopía , Alejandro Moreno plantea las siguientes interrogantes: “¿Proporciona la ciencia un conocimiento verdadero? ¿Son las teorías científicas verdaderas o falsas? ¿Pero existe un conocimiento verdadero? Y además: ¿en qué consiste propiamente conocer?” (

Estudiar… Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “Si pasas tres días sin estudiar Tus palabras perderán sentido” (Proverbio Chino).             Estudiar es aprender, sí, pero estudiar es también olvidar y desaprender ciertos tópicos y clichés que han ido entrando por lo que hemos oído y visto por ahí. Estudiar es aprender, sí, pero no “aprenderme” cosas porque eso suena más “caletrear”, y el “caletre” es más a “ver y repetir”. Estudiar, a veces, no puede estar desligado de la memoria, pero no de una memoria mecánica, irreflexiva, esa se desgasta y se extingue en muy pocas horas; la memoria efectiva suele ser la afectiva, la significativa.               Estudiar es volver, una y otra vez, sobre el mismo texto, los mismos apuntes, las mismas notas; sumergirme, empaparme y que ese texto vaya siendo asimilado por mí como los alimentos van siendo incorporados por mi cuerpo hasta convertirse en parte de él; que así como somos lo que comemos seamos lo que leemos

En la Telaraña del Pasado Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com “La vida solo puede ser comprendida mirando para para atrás;mas solo puede ser vivida mirando para adelante” (Sören Kierkegaard)             La memoria puede ser tan peligrosa como los “agujeros negros”, le dice una suerte de ángel a Lisbeth Salander, porque, palabras más, palabras menos, podemos caer en ellos y perdernos para siempre. “La chica del dragón tatuado”, de esta última entrega, ya no está inspirada en los libros de Stieg Larsson sino en los de David Lagercrantz. No puede uno dejar de recordar a la Lisbeth de la versión sueca e incluso a la de la norteamericana compartiendo pistas y aventuras con el otrora James Bond, Daniel Craig, en el papel del también casanova y atormentado Mikael Blomkvist. Lisbeth se tiene que enfrentar a sus demonios, como todos tenemos que hacerlo alguna vez, y en ese viaje la acompaña su inseparable compañero de aventuras, aunque esta vez estarán má

Los Huesos de Descartes como Metáfora de la Modernidad Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com      “¿Es la modernidad la fuerza inexorable de progreso que tendemos a pensar que es? ¿No será una mera etapa de la historia humana que estamos dejando atrás rápidamente?” (p. 19), se pregunta el escritor norteamericano Russel Shorto en su libro Los Huesos de Descartes. Una Aventura Histórica que Ilustra el Eterno Debate entre Fe y Razón (2009). En esta obra el autor sigue la trayectoria de los restos mortales del llamado padre de la modernidad, a lo largo de poco más de 350 años, desde que el filósofo francés sucumbiera a la pulmonía, en la Suecia de la joven e inquieta reina Cristina, hasta su última morada (de lo poco queda de esos restos) en el Museo del Hombre, el famoso museo de antropología de París.       Aunque una obra como la citada pareciera más de temática histórica, antropológica e incluso insumo para una novela policiaca, al estilo de las que suele escrib