La Dicha de Sísifo

                                                                                                                                Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@gmail.com @Sisifodichoso Introducción Desde los orígenes del cristianismo, hasta la actualidad, el tándem Iglesia- Educación ha sido una realidad, una concreción, un dato, si queremos ponerlo en términos cientificistas; es decir, esa simbiosis, esa común – unión ha sido un acontecimiento vital que, sin estar desvinculado del contexto, para nada ha estado determinado, o sometido, a variables economicistas, ideológicas o políticas, puede que condicionado, sí, pero no determinado. Ese largo, y fructífero, ca...

  ¿Sueña el superhombre con ovejas eléctricas? Rolando J. Núñez Hernández rolandonunez70@gmail.com   “… que el hombre es algo que debe ser superado, que el hombre es un puente y no una meta…” (Friedrich Nietzsche/Así habló Zarathustra, p. 304).   El filósofo argentino Julio Cabrera,   en su libro Cine: 100 años de filosofía. Una introducción a la filosofía a través del análisis de películas (1999), propone que el cine nos revela, a través de las imágenes, todo un mundo de valores, convicciones, realidades y sensibilidades que va mucho más allá de lo que ha pretendido la razón, que él considera logocéntrica ; que en el pensamiento filosófico occidental, y de manera especial el moderno, no se atreve, o no quiere, salir de los límites de la mesura, lo simétrico y lo ordenado, lo que Nietzsche llamaría lo apolíneo; todo esto, primero en platónicos y neoplatónicos, y luego   en el pensamiento cartesiano de la modernidad. Para Cabrera (1999), esa rique...

  Stanislao Strba, Un Maestro de Física y de Metafísica   Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com               Los chamos de primer año decían por los pasillos que su profesor de matemáticas era ruso. El “profesor ruso” salía todas las mañanas a las 6:30 de La Macarena, donde vivía, y hacía una “caminata”, como él decía, pasando por el barrio El Vigía, hasta el Liceo “San José”, frente a la Urb. Simón Bolívar de Los Teques. Los todavía niños de Séptimo Grado, como le llamaban en aquella época al primero de bachillerato, veían entrar a clase a un hombre alto, de piel muy blanca, con un escaso cabello cano como diadema, ojos azules, vestido ordinariamente con ropa de color oscuro   y una seriedad en el rostro de la que no sabías muy bien que esperar. Al poco tiempo de conversar con él aquella seriedad se tornaba en sonrisa tímida, moderada. Aunque disfrutaba enseñando matemáticas su real pasión i...

En Torno a Las Lecciones Para el Siglo XXI Rolando J. Núñez H. rolandonunez70@hotmail.com   “Algunas personas no pueden soportar tanta libertad e incertidumbre” (Yuval Noah Harari).               Leer un libro, leer a un autor, es sumergirse en un diálogo, es adentrarse en una fuente rica en voces, murmullos, incluso sensaciones y percepciones, significados y sentidos que subyacen, y emergen, de los acuerdos y desacuerdos que podamos ir consiguiendo con ese libro, y con ese autor, a lo largo del camino que es la lectura. De alguna manera, es lo que el lector puede llegar a sentir leyendo 21 lecciones para el siglo XXI (2018), del escritor hebreo Yuval Noah Harari. A lo largo de esas casi cuatrocientas páginas, se va desarrollando una relación de esas que llaman de “amor – odio” por cuanto hay momentos, y párrafos, en los que sientes que te identificas totalmente con las ideas del autor pero hay otros en los...